Nuestra propuesta pedagógica se centra en metodologías de marco abierto. Como metodología de indagación participativa utilizamos el ecoanálisis, que implica una decodificación de lo cotidiano en las actividades y espacios organizados para la atención de la niñez, problematizándolos para analizar la coherencia entre los principios orientadores, las prácticas y vivencias cotidianas.
Creamos actividades que dan la posibilidad de adquirir nuevos saberes, explorar, construir, experimentar; desarrollando a la vez hábitos, responsabilidad, proactividad, en la interacción con una comunidad de aprendizaje.
Se propicia un ambiente preparado a partir de la comprensión de los procesos y la observación, visualizando las necesidades de los niños y niñas y creando oportunidades en el entorno para propiciar la autoescogencia y respetar los ritmos personales.